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班级学生自主管理的实施方案(试行)

2016年11月15日 9:55:06
飞天

 

勉县武侯中学

班级学生自主管理的实施方案(试行)

为进一步落实学校的自主管理精神,让每一个学生都成为学校和班级的管理者,学校和班级的主人,把自主管理落实到每一个班级中去,调动每个同学的管理积极性,启动学生内动力,把外在约束变为自觉行为形成优秀习惯,建立一套学生自主管理的班级管理制度是学校素质教育、精细化管理、促进性发展的必然需求和具体体现。为做好班级学生自主管理,现制定本实施方案(试行)。

一、指导思想

  全员参与、自主管理、全面发展为宗旨,充分发挥学生的主动性,一切为了学生的发展,促进学生健康成长。进一步落实学校办学理念和教育策略,通过自我管理,自我教育,自我服务的历练,提高学生的全面素质。

二、培养目标

通过实行班级自主管理,使学生形成三种意识,提高五种能力

三种意识,即主人意识(使学生清楚自己是班级的主人、学校的主人、学习的主人、成长的主人);责任意识(使学生懂得自己的行为要对自己负责,对小组负责,对班级负责,对学校负责,进而达到对社会负责);荣誉意识(使学生愿意为小组添荣誉,为班级争光彩,为学校树形象)。

五种能力,即自控能力(通过变他控为自控,变他律为自律,从而提高自我控制和自我管理的能力);处事能力(通过管理过程的磨炼,提高交往能力,沟通能力,协调能力,合作能力);学习能力(通过自主、合作、探究和互相帮助,提高学习能力);组织能力(通过对班级事务管理的思考、策划、协调、实施,提高组织能力);创造能力(在管理过程中会不断出现新情况、新问题,而解决这些问题要有新思路、新方法,从而使学生的创造能力得到提升)。

三、管理办法

班级自主管理以班级为主体,以小组为核心,实行团队管理和小组管理。形成全员参与,自主管理,班主任主抓的管理氛围,切实做到人人有事管,事事有人管,人人有事做,事事有人做。

1、团队管理。建立健全班级管理机构,成立班级学生委员会,即班委会,成立团支部。通过选举、师生推荐、自荐、竞选的方式产生。班委会岗位可设置如下:班长,副班长(若干,必须设置女副班长),学习委员,劳动委员,生活委员,纪律委员,体育委员,安全委员。团支部岗位设置如下:团支书,组织委员,宣传委员,文艺委员,心理委员。科代表岗位设置如下:语文、数学、英语、物理、化学等。要求各管理人员按照自己的岗位和分工,严格履行岗位职责,做到人人有事管,事事有人管。(岗位职责见附件1

2、小组管理。班主任根据班级实际,结合学校规定制订符合班情的班级管理办法和考核细则(如:班级量化考核等),先将学生分若干学习互助小组,根据各组同学的特点,设立组长、纪律监管员、学习监督员、卫生检查员、行为习惯监督员等,全方位负责监督、检查本组同学的纪律、学习、安全、卫生、仪容仪表等工作。让学生自主承担责任,形成组内成员人人有,事事有人管,真正落实兵管兵兵带兵的局面。另外每周、每月、每学期各小组要制定出共同的目标和个人的努力目标。有明确的奋斗目标,全体学生就会为了共同奋斗目标和个人的奋斗目标携手并肩、众志成城,良好班风就会日益巩固并不断优化。同时班主任要利用班会开展好每一周小组管理总结评比会,及时查找不足,并提出下周整改措施。

3、岗位管理。让全体学生参与到班级的日常管理工作中,将班级的具体事务,如:桌椅板凳摆放,电灯、电扇、插板、电子白板的管理,板报、墙报宣传,教室花草维护,钥匙,图书的管理,废品收集处理等设置成岗位,把每个学生具体到各个岗位中去,让学生充分发挥主人精神,使学生在班级自主管理活动中得到全面发展。

具体做法:根据各班实际情况可设置如下岗位: 

a.纪律管理岗位

仪容仪表   上课   自习   三操   校徽

b.公物管理岗位

课桌、凳        电扇   前后门(钥匙)  班班通  黑板  图书  窗台(玻璃)  粉笔   花草浇水  

c.卫生管理岗位

废品收集   教室卫生保持   清洁区卫生流动岗  拖把   扫把

教室(垃圾箱)   教室(垃圾撮)  清洁区垃圾箱 

d.宿舍管理岗位

舍长   床铺整洁  门窗  室内卫生  劳动工具   钥匙

4、继续开展我校自主管理的传统德育活动——学生劳动实践活动。该活动每学期每班进行为期一周的值周活动,包括文明督导、执勤站岗、三操、卫生及劳动检查等内容(具体参考社会实践活动方案),通过活动的开展,旨在培养学生的责任意识、自治能力、组织能力和处理解决实际问题的能力,锻炼品质,促进全面发展。

学生自主管理方案设立评价机制,实行阶梯式奖励制度。实行日日记分,周评、月评、学期评。每月班级评选出自主管理岗位之星(1-3名)、进步之星(1-3名),交德育处汇总、公示,为学期末评优评先(岗位之星、进步之星等)的评比提供准确数据。

            勉县武侯中学德育处

            2016118

附件1

班级学生自主管理岗位职责

一、班委会成员主要职责: 

班长:主持班委会日常工作,抓好班务管理,督促、协调班委会其他成员顺利开展班级管理工作;负责每周召开一次班委会,讨论近期工作情况,主持并开好每周的班会,作好班级工作情况记录;负责班委会成员的任免工作;与班主任及学校有关部门保持密切联系,协助班主任做好思想教育工作,了解同学思想动态,批评不良现象和风气,搞好操行评定工作;结合本班实际情况,制定班级学期工作计划和每月具体工作安排,每学期写出书面总结交班主任;接受班委会其他成员的监督。 

副班长:协助班长开展工作并作好班委会工作情况记录;协助班长做好思想教育工作,了解同学思想动态,批评不良现象和风气;负责同学们仪容仪表的检查、管理工作;协助纪律委员搞好自习纪律管理。 

学习委员:全面了解本班同学的学习情况,帮助同学端正学习态度,改进学习方法,提高学习自觉性;负责收集同学们对教学的意见和建议,及时向班主任反映;负责配合科代表督促同学们按时完成作业,记录本班同学的学习成绩,了解同学们的学习动态及时向班主任或有关科任教师反映;负责教室讲台的清洁卫生,负责粉笔的管理并保证讲台随时有粉笔;协助劳动委员管理教室清洁卫生,保证同学们有一个良好的学习环境;作好工作记录并提供奖惩依据。 

劳动委员:负责教室、清洁区卫生打扫的安排和清洁卫生检查、监督;负责寝室清洁卫生的检查和规范;主动开展创建“文明寝室”活动;作好记录、总结,提供奖惩依据,并配合校医做好卫生防疫工作。 

体育委员:负责升旗、早操、课间操的考勤,作好记录并向班主任报告实到人数;协助体育老师上好体育课,组织同学们参加学校组织的一切体育活动,并作好记录、总结,提供奖惩依据。 

纪律委员:负责教室、寝室、集会纪律管理工作,并作好记录为操行评定提供依据;负责在节假日向宿舍管理员报告学生留、离校情况。 

生活委员:负责全班同学的日常生活管理,记录班费收支情况;负责教室饮用水的管理;负责本班每天的取信工作;负责安排班级活动及日常后勤管理工作;协助班主任评定同学操行。 

安全委员:负责教室桌、凳、门、窗、电子白板的安全,搞好班级教室、寝室治安保卫工作;经常向班主任反映同学中发生的治安情况及可能发生的违纪事件,协助班主任在同学中广泛宣传安全教育工作,及时制止班内不良行为;负责日常违纪情况考核记录并提供奖惩依据,配合学校保卫科、学生会做好值勤工作。 

二、团支部成员主要职责: 

团支部书记:负责校团委布置的及班级团支部的有关工作;负责管理、督促团员同学,了解他们的思想动态并及时向班主任汇报;负责主持至少每月一次团支部活动;负责协助班长开展班级管理工作,对班委成员的任免提供建设性意见;保持与校团委的密切联系。 

组织委员:协助团支部书记开展团的工作;负责对要求入团的同学进行培养和考察,提出发展新团员的意见团员注意发展新团员。负责班级团支部团费的收缴;协助相关班委组织并开展有关活动。 

宣传委员:协助团支部书记开展团的工作;负责收集、组织资料,主办学习园地,并作好记录,提供奖惩依据;负责做好学校和班级活动的开展、宣传工作。 

文艺委员负责组织全班同学开展丰富多彩的文娱活动,丰富同学们的业余生活;负责文艺节目的组织、排练、演出工作。

心理委员:负责收集本班同学的心理健康信息,掌握本班同学心理健康状况,并向心理咨询中心做定期汇报;组织班上各种形式的心理健康知识的宣传工作,定期在班上开展一些有关心理健康的活动,并作好相应的总结和记录

三、其他班干部职责: 

科代表主要职责:负责经常向同学传达任课教师对学习的要求,并及时向班主任及任课教师反映同学们的学习情况及对教学的建议、意见,起到师生间桥梁的作用;做好收发作业本的工作,协助任课教师准备教学用具;协助学习委员开展互帮互学活动。 

寝室室长主要职责:负责组织同学履行寝室规则、条例;主动开展创建“文明寝室”活动;组织安排、检查、督促本寝室同学打扫卫生及奖惩;做好寝室安全、防火、防盗等工作;及时掌握本寝室人员思想动态,向班主任反映情况。 

组长主要职责:服从班长领导,认真完成班主任及班长交给的各项任务;负责好本小组的各项工作,督促本小组同学的日常学习。

四、班级监督员主要职责:

纪律监管员职责:负责监督、管理本班的纪律情况。

学习监督员职责:负责监督、检查本班的学习情况。

卫生检查员职责:负责监督、检查本班教室、清洁区、卫生间的卫生情况。

行为习惯监督员职责:负责监督、检查本班学生的仪容仪表、文明礼仪等方面。

五、其它管理人员职责:

1、桌凳摆放管理员:教育学生爱护课桌椅,不乱涂乱画,课桌椅摆放整齐。

2、灯、电扇控制员:及时开、关电灯,电扇。

3、钥匙管理员:及时开门、锁门。

4、好事登记员:及时记录班级内的好人好事。

5、板报宣传员:及时办班级黑板报、墙报,补充、更换宣传栏内容。

6、废品收集销售员:整理班级可利用、回收旧书报,变废为宝,所卖废品的钱款及时交生活委员,充当班费。

7、图书管理员:每天负责开放图书角,供学生阅读,及时做好图书借还登记。并将图书整理,分类,摆放整齐。

8、花草维护员:负责班级内的花草生长,每隔一定时间给花儿换水。

9、班班通管理员:负责班级内的插板、监控的安全,管理电子白板的使用,并做好使用登记记录。

10、粉笔、板擦保管员:每天处理短粉笔,更换粉笔,督促学生别在黑板上乱涂乱画,禁止学生拿粉笔拓人。

11、校徽佩戴监督员:督促、检查学生在校期间配戴校徽。

12、黑板、讲桌美容师:负责清洁黑板,整理讲台桌上的杂物。

13、前、后门美容师:负责清洁本班前、后门(玻璃)的污垢,前、后门墙角的垃圾。

14、窗台(玻璃)美容员:负责本班窗户玻璃、窗台的卫生

15、卫生工具整理员:及时将拖把、扫把、垃圾箱、垃圾撮放到班级指定位置,并保持卫生。

16、垃圾清理员:每天负责将垃圾箱中的垃圾倒入垃圾池。

 

附件2:


班级学生岗位名单:学生自主管理岗位表

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