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分析教学目标

2012年11月16日 8:46:51

  分析教学目标是为了确定学生学习的内容或主题,即与基本概念,基本原理、基本方法或基本过程有关的知识内容,对教学活动展开后需要达到的目标作出一个整体的描述,包括学生通过本节课的学习具备哪些知识与能力、会完成哪些创造性产品以及取得哪些潜在的学习结果、增强哪些方面的情感与价值观,包括知识目标、能力目标、情感目标。在分析和表达教学目标时,要抓住以下四个方面:

  1、应阐明学习行为主体;

  2、要用行为动词和动宾结构短语表述教学目标;

   (目标:识记、领会、运用、分析、综合、评价)

   (情感:接受、思考、兴趣、热爱、品格形成)

  3、要说明达到该目标的条件;

  4、对于和目标相关的行为状况要有一定的差别标准;

  而在阐述和编写教学目标时,要注意:

  1、正确定位目标对象;

  2、学习目标的编写应尽可能明确、具体;

  3、目标设计要有层次性。

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